КОРЯВЫЙ И СТРАННЫЙ
КОРЯВЫЙ И СТРАННЫЙ
- так определил один из пользователей Интернета проект нового образовательного стандарта. Этот «документ века», вышедший из под пера экспертов Министерства образования и науки РФ вызвал шквал негодования и возмущения представителей всех слоев нашего общества.
А поражаться, право, есть чему. Чего только стоит положение о том, что российскому старшекласснику надлежит обязательно изучать четыре предмета: Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект.
Шесть) – именно столько образовательных областей объединили в себе остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.
Один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать две. Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу и при этом еще алгебру и геометрию (не говоря уже об информатике или физику и химию (и биологию) невозможно. Таковы требования проекта ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта).
Не надо иметь педагогическое образование, чтобы увидеть всю абсурдность и ущербность этого опуса. Шквал возмущенных граждан в Интернете, в средствах массовой информации, направленный первым лица государства, поставил двойку родителям так называемого нового стандарта школьного образования в старших классах.
Что бы имело наше общество в случае принятия этого более чем странного «стандарта». Только одно: армию «качков», не имеющих понятия ни об истории нашей Родины, ни о культуре, ни о нравственности, ни патриотизме ушедших поколений. О других направлениях образовательного процесса, в том числе естествознания говорить не приходиться.
Возникает вполне резонный вопрос: как могло случиться, что для огромной державы по имени Россия, где проблемы образовательного уровня, нравственного, патриотического воспитания, мягко выражаясь, встали во весь рост, обществу предложили такой, если вещи называть своими именами, провокационный проект, вызвавший бурю возмущения от домохозяек и до академиков?
Надо сказать откровенно, благодаря неприятию общественности, этот суррогат-проект вполне логично отклонен «главным учителем России» А. Фурсенко. Спасибо и на этом!
Что будет дальше? Пока неизвестно. Но известно одно: плевелы, исходящие из высоких московских кабинетов пусть даже упакованные в блестящую фольгу с благовонным ароматом ладана не проходят. И это не может не радовать!