Педагогический марафон
Конкурс «Учитель года» проводится с целью выявления талантливых учителей, их поддержки и поощрения, повышения социального статуса и престижа педагогической профессии, распространения инновационного педагогического опыта. Мария ДЕРГУНОВА В конкурсных испытаниях участвовали 4 педагога из всех школ района: Светлана Владимировна Смирнова – учитель ИЗО (рисования) Старочамзинской основной общеобразовательной школы, Светлана Викторовна Наумова – учитель начальных классов Большеигнатовской средней школы, Татьяна Петровна Горина – учитель русского языка и литературы Андреевской средней школы, Татьяна Николаевна Остапенко – учитель начальных классов Киржеманской средней школы. В состав компетентного жюри вошли: О.П. Пьянзина - заместитель Главы Большеигнатовского района по социальным вопросам, Л.А. Макарова- директор МКУ «Центр информационно-методического и технического обеспечения муниципальных учреждений», Л.В. Михайлова - председатель Большеигнатовской районной организации профсоюза работников народного образования и науки, А.И. Горбунова - директор МБОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа», С.Г. Левщанова - заведующая СП «Андреевская средняя общеобразовательная школа», М.П. Навдаева - заведующая СП «Старочамзинская основная общеобразовательная школа», Е.А. Французова - заместитель директора по учебной работе МБОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа», Л.И. Французова - победитель муниципального конкурса «Учитель года - 2024», Т.В. Герасимова и А.М. Матагаева - методисты МКУ «Центр информационно-методического и технического обеспечения муниципальных учреждений». Конкурс проходил два дня. В первый день, 18 марта, педагоги участвовали в конкурсном испытании «Урок». Т.Н. Остапенко провела урок по окружающему миру для учеников 2 класса. Всё, что окружает нас по жизни, всегда интересно для ребенка, начиная с того времени, когда он уже познает мир. Задача педагога грамотно донести до учеников материал, чтобы они поняли и могли рассказать, о чем был прошедший урок. Школьники внимательно слушали педагога на протяжении урока. Татьяна Николаевна впервые принимает участие в конкурсе, но несмотря на волнение, чётко и доходчиво объяснила тему занятия. На уроке по литературному чтению в 4 классе С.В. Наумова смогла увлечь каждого ученика. Ребята оживленно поддерживали диалог с учителем. Занятие прошло на позитивной волне. Светлана Викторовна смогла пробудить интерес к чтению практически у каждого ученика. Т.П. Горина темой своего занятия по русскому языку выбрала «Имя числительное как часть речи». Ученики 6 класса узнали, что обозначают числительные и на какие вопросы отвечают, привели примеры числительных в предложениях. Татьяна Петровна - педагог с большим стажем работы, поэтому её уроки протекают практически на одном дыхании. Без сомнения, любимый урок каждого ученика - рисование, или по другому ИЗО. В 5 классе урок ИЗО в этот день прошел не совсем в обычном формате. Педагог С.В. Смирнова в образе, украшенном национальными мотивами, увлекла детей с первой минуты. Ребята внимательно слушали и с большим старанием создавали свои работы. Результатом совместного урока были довольны и дети, и учитель. 19 марта педагоги демонстрировали «мастер-класс». Светлана Викторовна провела увлекательное занятие, посвященное праздничной дате – Дню моряка-подводника. Команды школьников «Бобры» и «Волки» с азартом разгадывали ребусы, отвечали на вопросы и узнавали новые морские термины. Познавательное занятие прошло в легкой и доброжелательной обстановке. Татьяна Николаевна рассказала о своём жизненном пути, выборе профессии и профессиональной деятельности. Ей довелось работать вожатой, воспитателем группы продленного дня, вести классное руководство. Теперь она трудится учителем начальных классов. Помимо уроков, Татьяна Николаевна уже не первый год готовит киржеманских школьников на конкурс чтецов. В завершении мастер-класса конкурсантка очень проникновенно прочла поэму «Зоя» Маргариты Алигер. Татьяна Петровна темой своего мастер-класса выбрала «Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы». Цель данного мастер-класса – обмен опытом - была достигнута. Светлана Владимировна - активный участник различных районных и республиканских мероприятий. Свою любовь к народному творчеству она прививает и ученикам. В каждом занятии чувствуется связь с Родиной, с тем, что нам дорого и знакомо. Она владеет различными техниками народного творчества и умело привлекает к мастерству учеников. На мастер-классе конкурсантка смогла удивить жюри, раскрыв техники, которые она использует с учениками на уроках. А в заключении занятия члены жюри под руководством С.В. Смирновой сплели небольшие веночки из ивы. Участники конкурса продемонстрировали свое мастерство в общении, показали, как они могут заинтересовать и увлечь своих учеников, продемонстрировав умение находить общий язык с каждым учеником, что является основой успешного обучения и воспитания. Педагоги успешно демонстрировали творческий подход, коммуникативные способности, методическую и психолого-педагогическую грамотность. Победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года– 2025» стала Светлана Викторовна Наумова. Она будет представлять наш район в региональном этапе конкурса. Все учителя успешно справились с конкурсными заданиями. Совсем непросто зажечь огонь в сердцах детей, но им это удалось.
Мнения
О.П. Пьянзина, председатель жюри: - Конкурс волнительный, требующий долгой подготовки, но все учителя справились с этой задачей в полном объеме. Кроме открытого урока, одним из творческих испытаний для учителей был мастер-класс как с детьми, так и с членами жюри, к которому все подошли продуманно, творчески, используя необычные форматы и нестандартные темы. Считаю, что данный конкурс станет не только способом признания и поощрения учителей, но и прекрасной возможностью подчеркнуть важность и ценность профессии педагога в формировании будущего поколения. С.В. НАУМОВА, победитель конкурса: В конкурсе «Учитель года» я участвую второй раз. Он непростой, требует много подготовки и эмоциональной выдержки. Все участники были опытные и достойные звания « победитель». Каждый из нас получил что-то новое и полезное для своей работы. Считаю, что участие в «Учителе года» - это маленькая победа над собой. Первое чувство, которое я ощутила после оглашения результатов двухдневных испытаний - это огромная ответственность перед своей школой. Я постараюсь достойно представить её на республиканском этапе.